国外留学学校档次划分,国外留学学校档次划分表

1. 美本2025 UW UW-Madison UCSD UCD UMN OSU UGA IUB怎么选？
2. 全国英语等级考试的等级划分？
3. 海外留学生分几个层次？哪些可以比肩清北？哪些与C9类似？

美本2025 UW UW-Madison UCSD UCD UMN OSU UGA IUB怎么选？

UW 和 UW madison 不是一个档次上的。USN的排名一个58一个40。UCSD和UCD一个档次一个35，一个39。排名50和30是两个分水线。UGA 排47。UMN 57。OSU不知道指Ohio 还是Oregon？都在60左右。坦白说没有大区别，看专业吧。

全国英语等级考试的等级划分？

全国英语等级考试有5级，级别划分：

PETS－1：一级是初始级，其考试要求略高于初中毕业生的英语水平（PETS－1B是全国英语等级考试的附属级）。

PETS－2：二级是中下级，相当于普通高中优秀毕业生的英语水平（此级别笔试合格成绩可替代自学考试专科阶段英语（一）、文凭考试基础英语考试成绩）。

PETS－3：***是中间级，相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了两年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。（此级别笔试合格成绩可替代自学考试本科阶段英语（二）考试成绩。）

PETS－4：四级是中上级，相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3－4年的公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。

海外留学生分几个层次？哪些可以比肩清北？哪些与C9类似？

读硕、读博并获全额奖学金的属于人才类，人数不多，基本上都回不来。自费出去甚至是去读本科的人数众多 说实话不属于人才类，在国外很难立足，只能回国，可惜的是国内并不需要这一类

楼主的这个标题，指出了一个问题:读大学究竟是读什么？为什么要读大学？只有搞清楚这两个问题，才能比较国内的清北或者C9与英美名校的区别。

我们读大学，不是仅仅为了一张大学文凭。而是通过读大学掌握独立自主的自学能力，开阔眼界。有能力在未来不确定的世界里，学习未知的知识，掌握、控制自己的命运。

国内本科录取会在录取通知书上注明:学院、专业，报道后分配班级。以班级为今后四年的活动主体。如无特殊情况，不可以更换专业，更不允许更换学院。

美国大学录取通知书是大学、学院，报道后分配到年级。以学院年级为今后四年的主体。个人如果感觉不喜欢这个学院，只要其它学院同意，可以更改学院。为孩子的一个同学，从计算机专业跳转到音乐学院的钢琴专业。现在在美国最顶尖的音乐学院读博士。

国内的大学，包括C9，是以班级为单位，进行集体学习。必修课是集体学习；选修课是考察课，也是集体学习。所以同一个班级，学习内容完全一样。只不过是成绩有差异。国内老师布置的任何作业，不管理科还是工科，都有明确的标准答案。即便是文科，也有明确的课业标准答案。我们的作业答案基本上都在教科书里，只要看教科书即可。我们是重结果，不重视过程。

美国大学是以年级为单位（没有班级概念），必修课是在一大堆必修课程里面自己按兴趣选择，只要修满必修课学分即可。所以，除非几个人关系好得分不开。否则没有两个人选择的课程是一样的。结果就是:一届毕业生，虽然是同一个专业，却没有两个人的学习课程是一样的。

美国老师布置的作业，只有标题、方向，没有专门的教科书，没有明确答案。需要从各种资料里寻找答案，而且答案不是唯一的。看中的是过程而不是结果。

在国内学习某先进理论，你的老师很可能是这本书的翻译者，或者在做项目时使用过这本书。这样的老师已经是很牛逼的了。这样的老师大概率只有在C9大学里才能遇到。

在美国，你上课的老师，有可能就是这个理论的创立者，或者是这个理论的合作者。他能够指出这个理论可能的不足之处，以及后续可能的发展方向。

国内大学同学，晚上如果12点离开图书馆，已经是很牛逼的学霸了。成绩基本上能够进入年级前三。而在美国，绝大部分的学生都是凌晨2点离开图书馆，即便是这样，也不一定能够进入前三。

到此，以上就是小编对于国外留学学校档次划分的问题就介绍到这了，希望介绍关于国外留学学校档次划分的3点解答对大家有用。